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Journal d’une salamandre
Fiche pédagogique
Français
Écriture
Ce dossier sur l’animal emblématique du magazine la Salamandre Junior apprend aux élèves à mieux le connaître à travers son journal intime. La salamandre tachetée n’aura plus de secret pour eux, ils connaîtront tout de sa vie. À eux maintenant de présenter leur portrait sous la même forme ! Vos élèves approfondiront les codes du journal intime en créant le leur. Une manière ludique de faire son portrait.
Écrire un journal intime pour se présenter et présenter son univers
Objectifs des programmes
Écriture et langage écrit
CE2 Écrire des textes en commençant à s’approprier une démarche
- Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes
- Mettre en oeuvre une démarche d’écriture de textes : trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui s’enchaînent avec cohérence, écrire ces phrases
CM1 Rédiger des écrits variés
- Connaître les caractéristiques principales des différents genres d’écrits à rédiger
- Mettre en oeuvre une démarche de rédaction de textes
Durée
- 3 x 30 min
Matériel
- Fiche élève Journal d’une salamandre
- Ressource « Journal d’une salamandre » (dossier)
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Podcast
Sam et les explorateurs du vivant #8 : Pourquoi les haies sont importantes ?
Mais qu’est-ce que c’est en fait, une haie ? À quoi ça ressemble ? Pourquoi on parle d’étages à propos d’une haie ? Et pourquoi les haies sont si importantes ? Les réponses à toutes ces questions avec Clément Braud, guide naturaliste, dans le 8ème épisode du podcast Sam et les explorateurs du vivant.
Événement
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Article éducation
Dehors, les élèves font de la philo ?
L’école dehors fait naître chez l’élève des réflexions profondes, qu’on nommera ici les « grandes questions philosophiques » sur la vie, la mort, la beauté, le temps, notre place parmi les autres vivants… Pourquoi la nature facilite ce jaillissement de pensée si fécond chez l’enfant ? Et comment le préserver ?