Jouer le conte de La Soupe au caillou

Fiche pédagogique

Cycle

Niveau

Français

Oral

Avec « Ma p’tite recette », la Petite Salamandre nous emmène visiter le conte traditionnel de la soupe au caillou. À travers cette histoire populaire qui varie en fonction des pays, les élèves feront leurs premiers pas au théâtre. Parallèlement au travail sur la compréhension du conte, des activités théâtrales sont proposées avec le corps, la voix… Les élèves participent à de nombreux ateliers de théâtre pour expérimenter mais aussi pour jouer La soupe au caillou.

Passer de la lecture d’un conte traditionnel à des ateliers de théâtre

Objectifs des programmes

Écouter pour comprendre des textes lus par l’adulte

  • Repérer et mémoriser des informations importantes ; les relier entre elles pour leur donner du sens
  • Mobiliser des références culturelles nécessaires pour comprendre le texte
  • Mémoriser le vocabulaire entendu dans les textes

Dire pour être entendu et compris en situation d’adresse à un auditoire

  • Prendre en compte des récepteurs ou interlocuteurs
  • Mobiliser des techniques qui font qu’on est écouté
  • Mémoriser des textes
Lire plus

Durée

  • 6 x 45 min

Matériel

  • Ressource « Ta soupe au caillou » (Ma p’tite recette)
  • Ressource « La soupe au caillou » (Le conte)
  • Ressource « La soupe au caillou » (6 séances : de la lecture du conte aux ateliers de théâtre)
  • 5 feuilles A3, feuilles A5 (une par élève), crayons de couleur, objets de la vie courante, images de légumes, marmite, cailloux


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Événement

« J’enseigne à des élèves de CE1, je cherche des activités nature »

Cette année, vous êtes responsable d'une classe de CE1 et vous souhaitez faire découvrir à vos élèves la nature et le vivant ? Mais malgré les conseils du programme officiel scolaire du Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, vous manquez d’activités et d’outils sur le thème nature pour accompagner vos nouveaux élèves dans leur apprentissage. Salamandre École a sélectionné des activités et fiches nature et environnement adaptées aux CE1 pour leur faire découvrir leur milieu, tout en travaillant les disciplines scolaires du programme.

Tous domaines

Activité plein air

Reconstituer un abécédaire dans la nature

L’enfant accède au monde par ses sens. La découverte des premiers principes abstraits, comme les lettres, lui sera facilitée si elle s’exerce à travers des activités concrètes et sensorielles. En jouant à reconnaître la forme des lettres dans la nature et à trouver des noms d’éléments naturels commençant par / comprenant telle ou telle lettre, les enfants renforcent leur maîtrise du code alphabétique.

Français

  • Tous niveaux
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