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Se repérer dans l’espace du jardin
Fiche pédagogique
Mathématiques
Espace et géométrie
Bienvenue dans le jardin ! Il y a plein de belles plantations et de petits copains ! Des hérissons se cachent sous les buissons, des abeilles et des papillons volettent au-dessus des fleurs. Vos élèves vont apprendre à se repérer dans le jardin en définissant la position de certains éléments et en utilisant le vocabulaire adéquat.
Repérer la position des éléments dans un jardin
Objectifs des programmes
(Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères et des représentations
- Situer des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres ou par rapport à d’autres repères : vocabulaire permettant de définir des positions
- Vocabulaire permettant de définir des déplacements
Durée
- 20 min de travail collectif puis 3 x 15 min
Matériel
- Fiche élève Se repérer dans l’espace du jardin
- Ressource « Dans le jardin » (jeux)
- Ressource « Se repérer dans l’espace du jardin » (activité 3)
- Adhésif, gomme, trousse, crayons, taille-crayons
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