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Positionner et classer des crabes
Fiche pédagogique
Mathématiques
Espace et géométrie
Mais quel est ce petit animal rouge-orangé sur la plage qui fait claquer ses longues pinces ? C’est le crabe bien sûr ! Il attend votre classe pour partir à la découverte de l’espace mathématique ! Vos élèves seront capables de classer des objets (réels et papier) selon un critère de classement précisé par l’enseignant (ici, la taille) en utilisant un vocabulaire approprié (plus grand que, plus petit que, le plus grand, le plus petit).
Travailler la représentation dans l’espace des objets, tant pour classer des objets selon un critère que pour situer un objet par rapport à un autre
Objectifs des programmes
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
- Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
- Classer ou ranger des objets selon un critère de longueur ou de masse ou de contenance
Durée
- 2 x 45 min
Matériel
- Fiche élève Positionner et classer des crabes
- Ressource « Le crabe, un été à la mer » (dossier)
- Ressource « Positionner et classer des crabes » (activité 2)
- Un pion CRABE par élève à découper et à plier, un cube, une petite boîte fermée par un couvercle par élève, type boîte d’allumettes
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