Le merle, t’es qui toi ?

Fiche pédagogique

Cycle

Niveau

Français

Oral

Avec Sam, les élèves vont faire la connaissance d’un oiseau voisin du jardin : le merle. Dans la rubrique « Téquitoi ? », ils vont suivre ce chanteur infatigable et découvrir ce qu’il mange, où il vit et comment il chante… Après avoir lu les différents paragraphes, laissez vos élèves répondre à quelques questions pour vérifier leur compréhension.

Écouter la lecture et comprendre un texte documentaire illustré

Objectifs des programmes

Écouter pour comprendre des messages oraux (adressés par un adulte ou par des pairs)

  • Maintenir une attention orientée en fonction du but
  • Repérer et mémoriser des informations importantes. Les relier entre elles pour leur donner du sens
  • Mobiliser des références culturelles nécessaires pour comprendre le message ou le texte
  • Mémoriser le vocabulaire entendu dans les textes ; ou des textes lus par un adulte (lien avec la lecture)
Lire plus

Durée

  • 1h

Matériel

  • Fiche élève Le merle, t’es qui toi ?
  • Ressource « Le merle, chanteur infatigable » (Téquitoi ?)


Notice: Undefined variable: size_file in /home/salamandre.net/www/wp-content/themes/ecole/single-fiche.php on line 390

Téléchargements (3)

Magazine lié
à ces contenus

Aperçu des contenus

0 page


Notice: Array to string conversion in /home/salamandre.net/www/wp-includes/general-template.php on line 185

COMMENT ACCÉDER À NOS CONTENUS PÉDAGOGIQUES ?

Vous êtes enseignant·e en école publique
Je crée mon compte

Vous avez déjà un compte
Je me connecte

Profitez pleinement de nos contenus pédagogiques avec nos magazines jeunesse

Pour aller plus loin...

Article éducation

Quand la nature apprend la coopération aux enfants…

À l’école dehors, l’enfant relève quantité de défis. Grimper à un arbre, enjamber un ruisseau, faire une construction : autant d’occasions de coopérer avec ses camarades. Pourquoi cette coopération semble si spontanée, dehors ? Quelle est, pour les enfants, la recette pour bien coopérer ? Qu’ont-ils à gagner à s’entraider ? Et quel est l’impact de cette coopération, de retour en classe ?

Tous domaines

  • Tous niveaux
Nos images sont protégées par un copyright,
merci de ne pas les utiliser sans l'accord de l'auteur