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Interview d’un animal : loup qui es-tu ?
Fiche pédagogique
Français
Oral
Avec le « Zoom de saison » sur le loup gris, la Salamandre Junior propose aux élèves de se familiariser avec cet écrit journalistique un peu particulier qu’est l’interview. Il s’agira pour les élèves de réaliser par deux l’interview d’un animal après avoir fait des recherches dessus, puis de mettre en voix cet interview qui sera partagée au reste de la classe, voire de l’école.
Réaliser par groupe de deux l’interview d’un animal
Objectifs des programmes
Lecture et compréhension de l’écrit
- Comprendre un texte littéraire et se l’approprier
- Être capable de s’engager dans une démarche progressive pour accéder au sens
- Être capable d’identifier les principaux genres littéraires et de repérer leurs caractéristiques majeures
Écriture
- Rédiger des écrits variés
- Connaître les caractéristiques principales de différents genres d’écrits à rédiger
- Mettre en oeuvre une démarche de rédaction de textes
- Mobiliser ses connaissances sur la langue
Langage oral
- Parler en prenant en compte son auditoire
- Organiser et structurer le propos selon le genre de discours
- Mobiliser des formes, des tournures et du lexique approprié
- Participer à des échanges dans des situations diverses
- Respecter les règles de la conversation
- Développer le lexique en lien avec le domaine visé
Durée
- 4 x 45/60 minutes
Matériel
- Fiche élève Loup, qui es-tu ?
- Ressource « La grande famille du loup gris » (Zoom de saison)
- Ressource Interviews « À lire - "Kristina Vogt a l'œil sur les lynx" » (Natur'action)
- Ressource Interviews « À écouter - "La Marche des loups" de Julien Perrot »
- Ressource Interviews « À voir - "Les soucis des amphibiens" de Jérôme Pellet »
- Feuilles, stylos, magazines, encyclopédies, enregistreur/téléphone/tablette (+ logiciel Audacity suivant les besoins)
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La Salamandre Junior n°139
Mésange bleue, graine de star
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