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Enquête sur les stratégies des animaux pour échapper à leurs prédateurs
Fiche pédagogique
Français
Oral
Dans de nombreux domaines, les capacités physiques des animaux surpassent celles des humains. Pattes de sprinteurs, force colossale, endurance… L’évolution les a équipés pour survivre dans toutes sortes d’environnements. À partir de l’exemple du lièvre, les élèves réfléchiront aux incroyables stratégies des animaux pour échapper à leurs prédateurs.
Une enquête pour découvrir les stratégies anti-prédation des animaux !
Objectifs des programmes
Français
- Lire et comprendre un texte informatif ; savoir en extraire des informations.
- Enrichir son vocabulaire.
Maths
- Comparer et classer des vitesses
Questionner le monde
- Identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu.
- Pratiquer des démarches scientifiques.
- Lire et comprendre des textes documentaires illustrés.
- Adopter un comportement éthique et responsable.
EMC - Le Débat :
Comment les animaux échappent-ils aux prédateurs ?
- Prendre part à un débat : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et apprendre à justifier un point de vue.
Durée
- 1 séquence d’1 heure découpée en deux séances de 20 minutes et 40 minutes, et un débat de 20 minutes.
Matériel
- Petite Salamandre n°64, Dossier lièvre (p. 12-19)
- Fiche élève
- Stylos
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Fiche pédagogique
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Laissez-vous transporter sur la route des vacances avec le « Téquitoi » sur le crabe ! Qui dit été à la plage, dit carte postale. Développez les compétences de vos élèves en production d’écrits en leur apprenant à distinguer les éléments essentiels d’une carte postale et à organiser leur message.