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Enquête sur les oiseaux d’hiver
Fiche pédagogique
Français
Oral
L’hiver est la saison idéale pour observer les oiseaux qui sont restés chez nous ou sont venus s'y réfugier. Mais comment font ces poids plumes pour passer la saison froide ? Comment s’adaptent-ils à la baisse des températures et à la raréfaction des ressources alimentaires ? À partir de l’exemple du rouge-gorge, les élèves réfléchiront aux stratégies d'autres espèces pour survivre.
Une enquête pour découvrir comment les oiseaux affrontent l’hiver !
Objectifs des programmes
Français
- Lire et comprendre un texte informatif ; savoir en extraire des informations.
- Enrichir son vocabulaire.
Maths
- Comparer et classer des masses
Questionner le monde
- Identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu.
- Pratiquer des démarches scientifiques.
- Lire et comprendre des textes documentaires illustrés.
- Adopter un comportement éthique et responsable.
EMC - Le Débat : Faut-il aider les animaux à affronter l'hiver ?
- Prendre part à un débat : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et apprendre à justifier un point de vue.
Durée
- 1 séquence d’1 heure découpée en deux séances de 35 et 25 minutes et un débat de 20 minutes.
Matériel
- Petite Salamandre n°63, Dossier rouge-gorge (p. 12-19)
- Fiche élève
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Fiche pédagogique
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