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Enquête sur les mammifères marins
Fiche pédagogique
Français
Oral
Les mers sont peuplées d’animaux fascinants, mais tous ne sont pas des poissons ! À partir de l’exemple du phoque gris, cette séquence amènera les élèves à identifier les caractéristiques des mammifères marins et leur rôle dans l’océan.
Une enquête pour découvrir les mammifères marins !
Objectifs des programmes
Français
- Lire et comprendre un texte documentaire ; savoir en extraire des informations.
- Enrichir son vocabulaire.
Questionner le monde
- Identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur milieu.
- Construire des repères temporels.
- Pratiquer des démarches scientifiques.
- Lire et comprendre des textes documentaires illustrés.
- Adopter un comportement éthique et responsable.
EMC - Le Débat : Qu'est-ce qu'un animal sauvage ?
- Prendre part à un débat : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et apprendre à justifier un point de vue.
Durée
- 1 séquence d’1 heure 20 découpée en deux séances de 30 minutes et un débat de 20 minutes.
Matériel
- Petite Salamandre n°61, Dossier phoque (p. 12-19)
- Fiche élève
- Stylos
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La Petite Salamandre n°61
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Abonnement 1 an Petite Salamandre + 2 hors-séries (4-7 ans)
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Poster infographique
Les graines expliquées en poster infographique
C’est le printemps ! Peut-être vas-tu semer des graines dans ton potager ? Mais, dans la nature, qui sème les graines ? Et comment deviennent-elles des plantes ?
Activité plein air
Partir à la chasse aux lettres et aux sons
L’enfant accède au monde par ses sens. La découverte des premiers principes abstraits, comme les lettres, lui sera facilitée si elle s’exerce à travers des activités concrètes et sensorielles. En jouant à reconnaître la forme des lettres dans la nature et à trouver des noms d’éléments naturels commençant par / comprenant telle ou telle lettre, les enfants renforcent leur maîtrise du code alphabétique.
Événement
Salamandre Junior 159 – La mante religieuse débarque
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